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校园雕塑有什么重要意义

文章作者:大连博美景观雕塑 发表时间:2022-01-14 16:28:48 阅读量:138

 校园雕塑与校园物质景观一样,积淀着历史,传统,文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,公园广场雕塑同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想,玻璃钢雕塑在文旅项目中的应用态度,情感和价值观受到潜移默化的影响。

  

  校园雕塑表现形式校园雕塑大都运用抽象与象征,隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性,象征性,激励性,装饰性等特点,突出思想审美,公园广场雕塑重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。 校园雕塑意义丰富学校校园雕塑是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。

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  首先,校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者,比如马克思,恩格斯等,还有一些精神榜样,如雷锋,焦裕禄等,公园广场雕塑这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。

  

  其次,校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。它的摆放位置要跟周围的环境协调一致,玻璃钢雕塑在文旅项目中的应用比如清华园里的朱自清的雕塑,这样的摆放就让我们在清华园的时候时刻想起朱自清的《荷塘月色》,给清华园增添了浓厚的文化气息。

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  隐性教育功能        校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。

  

  每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,白钢雕塑-铸铜雕塑-汉白玉石材石雕-大连不锈钢雕塑-大连玻璃钢雕塑-大连雕塑厂家激发学生对道德原则,道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想,道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取,勇于创新。


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