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校园雕塑的设计理念概论

文章作者:大连博美景观雕塑 发表时间:2021-10-09 10:07:20 阅读量:213

 雕塑是人类社会生活中常见的艺术品之一,其艺术性和文化内涵往往成为一个国家一个城市甚至一个时代的标志,它可以集中反映出某个地区或时代的精神面貌或历史背景。我们校园中的许多雕塑,从不同角度反映了校园文化的价值取向,但是如何认识和理解雕塑的艺术内涵及其在校园文化建设中的意义呢?

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  “雕塑是纯艺术的。雕塑是一种可触的空间造型艺术,通过雕,铜雕锻铜琢,玻璃钢雕塑制作很简单刻,磨,塑等手段制作出具有实在体积的各种艺术形体,可以反映社会生活,传达作者情感,表达审美理想。它的产生和发展与人类的生产活动紧密相联,同时又受各个时代宗教,哲学等社会意识形态的直接影响。它是时代,思想,铜雕锻铜感情,审美观念的结晶,是社会发的形象化记录。”

  

  谈到校园雕塑,校园雕塑是校园文化中的重要组成部分,能够装饰,丰富和美化校园环境空间,丰富师生的精神生活,同时校园雕塑也是一个时代文化状态的集中体现。因此,要理解雕塑在校园文化建设中的意义,首先要对校园文化内涵有一个整体的认识。校园文化包括物质文化(即校园文化的硬件方面),铜雕锻铜精神文化(即包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念,价值观念,玻璃钢雕塑制作很简单生活观念等意识形态,是一个学校本质,个性,精神面貌的集中反映),制度文化(即校园文化的内在机制包括学校的传统,仪式和规章制度,是维系学校正常秩序必不可少的保障机制)三方面。这三方面的全面,协调发展,白钢雕塑-铸铜雕塑-汉白玉石材石雕-大连不锈钢雕塑-大连玻璃钢雕塑-大连雕塑厂家将为学校树立起完整的文化现象。雕塑作为校园物质文化的一种表达方式,同时也是精神文化的集中反映。,理解校园雕塑在校园文化建设中的意义有三点值得注意:

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  首先,一件雕塑作品的成功与否,很大程度上取决于这件雕塑作品与它所属环境的融合程度。一件雕塑放在某个环境里,是否提升了该环境的文化氛围,这是很重要的。因为艺术氛围能给人以美的享受。”如果一件雕塑作品与所属环境格格不入,那它必然是失败的。就我们学校来说,校园雕塑多是一些同学们熟悉的科学家,学者等等,这正与我们大学的学习氛围是一致的。

  

  其次,雕塑要有艺术语言,是内容与形式的统一。“一件好的雕塑作品与其所在的环境背景融合之后,本身蕴含着一个故事。”比如清华大学校园内著名的景点“荷塘月色”:曲曲折折的荷塘上面弥望着田田的叶子,荷塘边立矗着许多嶙峋的怪石和高高低低的树木,而朱自清先生的塑像就掩映在树影之下,让每一个到这里来的人都能身历其境般地感受到《荷塘月色》中所描写的一切


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